皆さま、こんにちは‼

札幌リハビリテーション専門学校作業療法士科です。

本日は2年生の「作業療法基礎演習Ⅰ」の様子を紹介します👏

 

札リハOT科の授業は、アクティブラーニングの教育手法を取り入れ、ペア学習、グループ学習、問題解決型学習（Project Based Learning）等を積極的に用いて授業を行っています。

これらを通じて医療のチームアプローチに欠かせない連携力や調整力の強化を図り、学生たちがアクティブラーナー、主体的な学び手になるための能力を育成しています。

この授業では少人数での学び合いにより理解を深めていきます。

同じ目的をもった仲間達だからこそ、分からないことも安心して聞けますね。

 

シェア学習は…

▶お互いに教え合うことで、理解を深めることができる。

▶学んだことをお互いに確認できるので、間違った知識を身につけるのを防ぐことができる。

▶励まし合うことで、モチベーションを維持することができる。

などメリットがたくさん✨

 

「私は勉強苦手だからついていけないかも」

「コミュニケーション苦手だから作業療法士に向いてないかも」

と心配になっている方こそ、札幌リハビリテーション専門学校作業療法士科に入学してほしいと思っています。

 

国家試験合格率2年連続100％は北海道内で本校のみ。

手厚いサポートが札リハOT科の強みです💪

次回は3年生の「作業療法基礎演習Ⅱ」の様子を紹介します。

お楽しみに～☆彡

 

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