グループワークや発表形式のアクティブラーニングを多く取り入れ、学生が主体的に授業に参加すること促しています。同時に自ら調べ、互いの意見を交わし合うなかで、チーム医療の場で必要になる、協働して治療を進めるためのスキルを身につけます。また、1年次から病院などで5日間の臨床見学実習を行い、早期から医療現場に触れます。そして1週間にわたって実際に検査を体験する2年次の臨床検査実習を経て、3年次に5週間、4年次には延べ14週間にわたる臨床実習を設定。より多くの患者さんと実際に関わる中で、現場感覚を磨いていきます。トレッドミル型足圧分布解析装置を用い、足圧分布のデータおよび測定時に同期された動画をもとにした姿勢・歩行解析やバランスを構成する様々なデータ解析を行う等、学内での演習や研究など充実した教育環境を整えています。将来、姿勢や動作改善のための知識、技術を習得できます。

■基礎分野

物理学　情報科学と処理　法学　心理学　ソーシャルスキルⅠ　ソーシャルスキルⅡ　ソーシャルスキルⅢ　体育　文章表現法　医療英語　社会学

■専門基礎分野

解剖学Ⅰ　解剖学Ⅱ　身体運動機能学Ⅰ　身体運動機能学Ⅱ　生理学Ⅰ　生理学Ⅱ　人間発達学　リハビリテーション医学　地域福祉概論　リハビリテーション概論

■専門分野

理学療法概論　理学療法概論演習　理学療法総合演習Ⅰ　理学療法基礎評価学　臨床見学実習
(45時間)

■専門基礎分野

身体運動機能学演習　生理機能演習　運動学　運動学実習　疾患の成り立ち　薬の作用と救急対応　内部障害学Ⅰ　内部障害学Ⅱ　運動器障害学Ⅰ　運動器障害学Ⅱ　神経障害学Ⅰ　神経障害学Ⅱ　精神障害学　発達障害学　言語聴覚障害学　人間工学

■専門分野

理学療法障害学　理学療法総合演習Ⅱ　理学療法基礎評価学実習　医療情報評価学　運動器障害理学療法評価法　中枢神経障害理学療法評価法　発達障害理学療法評価法　内部障害理学療法評価法　理学療法評価学総合演習Ⅰ　運動療法総論　物理療法　日常生活活動学　臨床検査実習(45時間)

■専門基礎分野

臨床心理学　老年期障害学

■専門分野

研究方法論　理学療法研究　理学療法総合演習Ⅲ　理学療法文献読解　理学療法評価学総合演習Ⅱ　運動器障害理学療法Ⅰ　運動器障害理学療法Ⅱ　中枢神経障害理学療法Ⅰ　中枢神経障害理学療法Ⅱ　発達障害理学療法Ⅰ　発達障害理学療法Ⅱ　内部障害理学療法Ⅰ　内部障害理学療法Ⅱ　装具関連理学療法　義肢関連理学療法　理学療法特論Ⅰ　理学療法特論Ⅱ　理学療法治療学演習Ⅰ　理学療法治療学演習Ⅱ　地域リハビリテーション　生活環境学　臨床実習Ⅰ(225時間)

■基礎分野

ソーシャルスキルⅣ

■専門分野

理学療法総合演習Ⅳ　理学療法管理学　理学療法特論Ⅲ　地域理学療法学　臨床実習Ⅱ(315時間)　在宅リハビリテーション実習(45時間)　臨床実習Ⅲ(315時間)