本日は言語聴覚士科S先生の授業参観でした。

最近のS先生、なんかコツコツと作っているな～と思っていたら…

出ました！！嚥下模型！！これだったんですね～✨🤩✨

しかも自由に器官を動かせられますので、食物の通り道も

わかりやすい！！👏👏👏

 

後半はとろみ水を作って、嚥下障害の患者さんの気持ちに寄り添う

という内容でした。

サラサラの水とトロミ水では口の中での流れ方はどう変わるか？

味はどうか？飲み込む時の違いはあったか？など…

S先生の授業では言語聴覚士として、とても重要な点に気付かされます！

実際に体験しないと気がつかないことが多いですね🎵

 

とろみ剤をたくさん使ってジュースを飲んでみました(笑)

時計と逆回りに表情を注目！

👆

コメントは差し控えます😆💦

 

上手に作れたかな🥤❓

 

授業には、歯科衛生士科、臨床工学技士科、理学療法士科等々、様々な学科から多くの先生にご参加いただきました！

先生たちも楽しそう🎵😍🎵😍

 

本校では、わかる授業に力をいれています。

医療の勉強は難しいことばかりですが、みなさんの理解度を確認しながら、わかりやすく授業を進めていきます。

 

是非本校で言語聴覚士を目指してみませんか？🤩

たくさんの先生方がサポートします！！