臨床工学技士科学校から
2026.10.29
1年生が初めての人工心肺装置講義!💓実物に触れて血液ポンプを学びました✨臨床工学技士科✨
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はーい!みんなこんにちはっ!💓
臨床工学技士科の非公式マスコット、リンコちゃんだよ〜!✨
今日はね!!!!1年生のみんなが挑戦した
「人工心肺デビュー」の様子を、リンコちゃんが紹介しちゃうよ〜!

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1年生が、人工心肺装置に使用される血液ポンプについて、初めて学びました📚
人工心肺デビューです! 今回の講義では、教科書や映像を見るだけじゃなくて、
実際の血液ポンプを目の前にして、装置の構造や働きを確認したんだよ!!!
学生たちはグループに分かれて、機器を観察したり、
部品に触れたりしながら、講義内容に耳を傾けていました!✨
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💓人工心肺装置を支える血液ポンプ💓
人工心肺装置は、心臓手術などの際に、心臓や肺の働きを一時的に補助する医療機器なんだよ。
装置の中には血液を循環させるための血液ポンプが組み込まれていて、とっても重要な役割を担っているの!
今回の講義では、「ローラポンプ」と「遠心ポンプ」の2種類について学びました!

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✨ローラポンプ✨
ローラポンプはね、ローラーでチューブを押しつぶすことによって、
チューブ内の血液を送り出すんだよ! 実物を観察しながら、ローラーの動きや
チューブの状態を確認して、どのように血液を移動させるのかを学びました。
ポンプの動きが目で見て分かりやすいから、血液を送り出す仕組みを
具体的にイメージすることができるんだ〜!!!!!!!!

✨遠心ポンプ✨
遠心ポンプは、内部の羽根車を回転させて、遠心力を利用して血液を送り出すの!
ローラポンプとは異なる構造と仕組みを持っているから、
2種類のポンプを比較しながら、それぞれの特徴や役割について理解を深めました!
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✨実物を「見て・触れて・考える」学び
今回の講義では、ポンプ本体やチューブの接続部分、部品の配置などを間近で確認したんだよ〜!
実際に機器に触れることで、教科書で学んだ知識がより具体的なイメージへと変わっていくんだよね。

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講義の途中には、ホワイトボードを使って問題に答える場面もありました!
学生たちはグループで意見を出し合いながら、
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血液はどのように流れるのか
-
それぞれの部品にはどのような役割があるのか
-
ローラポンプと遠心ポンプにはどのような違いがあるのか
といった内容について考えました! 医療機器の学習では、名称や働きを覚えるだけじゃなくて、
「なぜこの構造になっているのか」「実際に操作するとどのように動くのか」
を確かめることが大切なんだよ。 実物を見て触れる体験を通して、
臨床工学技士に必要な観察力や考える力を身につけていきます!

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1年生から始まる実践的な学び
臨床工学技士はね、人工心肺装置をはじめ、人工呼吸器や血液浄化装置など、
さまざまな生命維持管理装置を扱う医療専門職なんだよ!
医療機器の操作や保守点検を通して、医療現場をしっかり支えています。 本校では、
基礎知識を学ぶだけじゃなくて、入学後の早い段階から実際の医療機器に触れる
授業や実習を大切にしているんだ〜! 1年生のうちから機器を見て、触れて、考える
経験を積むことで、臨床工学技士の仕事をより具体的にイメージすることができます!

「医療に関わる仕事がしたい!」 「機械や理科が好き!」 「人の命を支える仕事に興味がある!」
そんな皆さんに、臨床工学技士という進路があります! 本校では、オープンキャンパスを開催しているよ〜!
実際の医療機器を使った授業や実習の雰囲気を体験してみたい方は、ぜひ本校へお越しくださいっ!お待ちしてま〜す!💕

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↓併せて!前回の記事にも載っていましたが、こちらもチェックしてください!!!(。-人-。)✨


👥対象者:中・高校生、臨床工学技士養成校学生、臨床工学技士有資格者
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ぜひご活用ください。ご参加を心よりお待ちしております!
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